赋予教师幸福感、韧性和指导能力

作为一名20多年的教师，我清楚地知道像无头鸡一样跑10个星期最后却在假期感染流感是什么感觉。在这10个星期的学期里，我记得我每天和学生们重复同样的对话，为老师们遮风挡雨，礼貌地向家长们点头，和没完没了的行政人员开各种各样的会议，感觉自己的头撞在了砖墙上。事实是我已经筋疲力尽了。

我喜欢教书，我喜欢看到学生们茁壮成长，但我却在溺水。我的健康在受苦，我的关系失败，我的生活变得一边倒的工作，工作和更多的工作。

因此，我把寻找更好的方法作为自己的使命。老师的幸福就是这样。它包括基于证据的策略和资源，旨在帮助我们作为教师；manbetx万博安全吗万博manbetx合法吗

• 养成健康的习惯
• 工作更有活力
• 保持更好的工作和生活平衡
• 感到有价值和有目的
• 与他人建立积极联系
• 设定并实现真正的目标
• 通过积极的反思成长
• 验证彼此的优势
• 为年轻人树立幸福榜样

旨在提高我们的专业实践水平，支持教师集体效能感，为学生做更好的教师。